Школа называется Чиршинская (в знак уважения к истории школы), а расположена в той части деревни Степное Тугаево, которая представляет собой поселок. Школа примечательна тем, что со стороны двора каждому остановившемуся у дверей ее изумляет открывающийся прекрасный пейзаж с окрестными деревеньками, холмиками, перелесками, с голубым-голубым небом в погожий день и сверкающей изумрудом травой. Поверьте, дух захватывающий ландшафт.

Хотя путь наш в тот июльский денек и не лежал в школу, но не сумели пройти мимо, когда увидели девочек, несмотря на нещадно палящее солнце работающих на пришкольном участке, где сейчас мирно произрастают капуста, помидоры, огурцы, столовая свекла, морковь, которые, по словам директора школы Кронида Владимировича Николаева, существенно обогатят меню школьников в новом учебном году. В летние дни в школе действует лагерь труда и отдыха, в июле он охватывает 30 учащихся, которые оказывают помощь и в ремонте школы.

В Чиршинской школе насчитывается 68 учащихся. Трое из них учебный год окончили на одни пятерки. Это будущая четвероклассница Алена Байдуганова, третьеклассница Оксана Сильвестрова и бывший девятиклассник Василий Иванов. Ударников - 19.

Здание школы пущено в эксплуатацию 10 лет назад, оно просторное с хорошим актовым залом, классными помещениями, но крыша протекает, о чем красноречиво «докладывают» тут и там сереющие стены и потолки. Для ремонта крыши материал (рубероид, битум) подготовлен, но нет денег для проведения самих работ. Поэтому поневоле оказываешься во власти здорового сомнения: течь крыше и в новом учебном году?

Это одна беда. Есть и другая, из-за которой мрачнеют школьные будни. В коридоре школы около кабинета русского языка и литературы, в котором как заправский мастер ворочал лопатой раствор русовед Владимир Александрович Иванов, удалось поговорить с тремя помощниками Владимира. Одна из них, Лена Яшина, обмолвилась о том, что хочет видеть в своей родной школе много-много цветов, но они, нежные создания природы, не выдерживают низкой температуры воздуха в классах. Весьма болезненно на холод реагируют, естественно, и люди, ведь терпение не безгранично. Может и поэтому в школе успеваемость желает быть лучше? В прошлом учебном году учащиеся школы, участвуя на олимпиадах, сумели осилить лишь одно 3-е место по биологии (Оля Макарова). Завуч школы Ираида Петровна Федорова видит и другие причины. Во-первых, считает она, сами родители не проявляют заинтересованности, так как думают, что, не имея денег, они не смогут содержать сына-дочку-студента, ведь для сельчан и покупка обычной рабочей тетради проблема. Во-вторых, в школе из 19 учителей постоянно работают лишь 5-6, остальные - временщики, задерживающиеся в школе до того момента, пока не подыщут более приемлемое место.

Разве будет «временщик» так относиться к работе, как это делает учительница чувашского языка, учитель-методист Вера Григорьевна Муратова, любимая Леной Яшиной, и не только ею? У Веры Григорьевны кабинет - это и класс, и музей, светло, красиво, даже занавески на окнах говорят о творческом подходе к своей профессии… О таких кадрах уповает всякий руководитель.

Молодым тут не удовлетворить собственную готовность к эстетическому восприятию жизни; не создашь и семью - для молодых учительниц нет достойных женихов. Сетуют преподаватели на слабую оснащенность техническими, наглядными средствами. 3 черно-белых и 2 цветных телевизора, 2 видеомагнитофона, 6 швейных машин, 1 компьютер, диапроекторы - вот и весь перечень. Эти чувствительные стороны местной жизни и составляют значимую социальную проблему.

Плохое что соринка в глазу, оно озадачивает, о нем много говорят, однако если расширить палитру оценки, то вдруг замечаешь, что в Чиршинской школе в общей сложности есть перспективы, могущие кардинально изменить ситуацию. Да, холодно пока в школе, но здание хорошее, подлатать где нужно, а в 2005 году ее предусмотрено газифицировать.

Первоисточник: "Цивильский вестник"