Пройден трудный, но плодотворный путь

Сейчас в Цивильском районе, как и везде в нашей республике, проходит презентация книги президента Чувашии Н.В. Федорова «Образование - основа решения социально-экономических проблем».  Одновременно подводятся итоги развития образования в республике за последние 10 лет и реализации президентской программы «Новая школа».

За прошедшее 10-летие Чувашия заработала репутацию региона, занимающего лидирующие позиции в образовании. И это на самом деле так. О том, насколько сегодня востребован опыт Чувашии в решении сложных проблем, таких, как оптимизация сети школ, создание новых моделей школ (ресурсный центр, социокультурный центр), внедрение НБФ, реализация профильного и предпрофильного обучения на основе сетевого взаимодействия, говорит хотя бы тот факт, что за последние три года только нашу школу посетили делегации более чем из 20 регионов страны, НФПК, Миссия МБРР, представители Фонда «Центр стратегических разработок».

Я работаю в сельской школе, с сельскими детьми и поэтому меня особенно радует, что за эти годы столь огромное внимание было уделено судьбе сельского школьника. Я думаю, что было сделано очень много для того, чтобы сегодня каждому школьнику на селе дать возможность обучаться в теплой, комфортной, красивой, хорошо оснащенной школе у учителя высокой квалификации, выбрать профиль обучения в соответствии с интересами и способностями, одним словом, выравнять шансы с любым городским школьником и стать конкурентоспособным.

Наша школа - это лишь один из многочисленных примеров, где воочию можно увидеть все изменения в системе образования Чувашии за последние 10 лет.

Обновилась материально-техническая база школы. Мы получили новое оборудование в рамках участия в проекте «Реформа системы образования». В 2006 году значительным вкладом в развитие школы стал 1 млн. руб., полученный по итогам участия школы в конкурсе образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы. В школе 2 компьютерных класса, создана хорошо оснащенная медиатека, высокоскоростной Интернет, хорошее спортивное оборудование, отремонтированы заново учебные помещения.

Однако все мы знаем, евроремонт стен, компьютеры сами по себе не обеспечивают высокое качество образования.

Изменился учитель. В школе ликвидирована компьютерная безграмотность среди педагогов, все педагоги школы успешно прошли обучение на базе действующего в школе Ресурсного центра дистанционного обучения и уверенно используют в работе инновационные образовательные технологии.

В освоении новых педагогических технологий приоритет отдается тем, которые стимулируют  самостоятельную познавательную деятельность детей.

Школа стала ресурсным центром Цивильского района, районным ресурсным центром дистанционного обучения. С прошлого учебного года мы перешли к предпрофильной подготовке и профильному обучению в классах социально-гуманитарного, физико-математического, химико-биологического, социально -экономического направлений. Со 2 класса изучают наши дети иностранный язык, информатику, новыми предметами стали мировая художественная культура, хореография, более 30 элективных курсов.

В этом учебном году в школе обучается 415 учащихся. Из них только половина (53%) проживают непосредственно в микрорайоне школы, 47% детей приезжают в нее из 52 населенных пунктов Цивильского района. Это возможно благодаря тому, что у нас есть 2 школьных автобуса, пришкольный интернат.

Самое главное - мы видим, как изменились в результате наши дети: они стали увереннее входить в жизнь, у них повысилась самооценка, они стали конкурентоспособнее.

Об этом говорят результаты районных, республиканских олимпиад, конференций, конкурсов, результаты ЕГЭ, поступление выпускников в лучшие вузы республики и г. Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Нижнего Новгорода, Калининграда и др.   Ежегодно среди тех, кто получает 100 баллов по результатам ЕГЭ, есть и наши выпускники.

Ребята уже не только играют в компьютерные игры, но составляют мультимедийные   презентации   своих  проектов,   пользуются   электронными учебными пособиями, Интернетом для подготовки к урокам, к различным конференциям.     Активно участвуют школьники в республиканских дистанционных олимпиадах (7 призовых мест в 2005-2006 учебном году: по биологии- 6 мест, по русскому языку -1 место) и других Интернет-проектах.

Учащиеся школы являются призерами практически всех районных творческих конкурсов, лауреатами республиканских, призерами Всероссийских творческих конкурсов и конференций, призерами республиканских предметных олимпиад. Возросло количество учащихся - участников Всероссийских творческих конкурсов и конференций, а также международных конкурсов-игр «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Чувашская ласточка»,«Золотое руно»: с 45 % от общего количества учащихся в 2003/2004 г. до 59 % в 2005/2006 г.

Школьная команда юнармейцев является бесспорным лидером районных игр «Зарница» и «Орленок», принимая участие в республиканских финальных играх, не раз становилась победителем и призером в различных конкурсах. А группа «Юрату.ru» неоднократно завоевывала победу в республиканских хит-парадах чувашской эстрадной песни (2004, 2005, 2006 гг.), становилась победителем республиканских, районных конкурсов и фестивалей.