Национальный проект «Образование»

Прошло не так много времени с тех пор, как в стране было принято четыре приоритетных национальных проекта. Один из них - "Образование".

Учителя Конарской СОШ с большим воодушевлением восприняли появление такого проекта, т. к. в нем ставилась задача не только осуществления доступности качественного образования, но и значительного улучшения материального положения учителей.

Педагоги нашей школы с первых дней объявления данного проекта приступили к его реализации. Важнейшие задачи школы по данному проекту - дать учащимся качественное образование, отвечающее требованиям сегодняшнего дня, воспитать и сформировать ученика как личность, хорошо и самостоятельно ориентирующегося в современной жизни, способного применять свои знания и способности на практике.

Именно поэтому с сентября 2006 года в 9-м классе мы ввели предпрофильную подготовку. Здесь учащиеся получают первые знания о различных профессиях. Это, несомненно, способствует им ориентироваться в профессиях и поможет в дальнейшем их профессиональном самоопределении. Сейчас все учащиеся 9 класса охвачены предпрофильной подготовкой.

В рамках реализации программы "Образование" с текущего учебного года мы в школе с 3-го класса ввели преподавание информатики, а преподавание английского языка со 2-го класса ведем уже в течение нескольких последних лет.

Еще до появления федерального национального проекта в республике действовала Президентская программа "Новая школа". Реализация этой программы позволила школе значительно укрепить учебно-материальную базу. Сейчас в школе имеются 13 компьютеров, одна интерактивная доска, один мультимедиапроектор, пять телевизоров, три видеомагнитофона, одна видеокамера и много другой печатной и копировальной техники, которые активно используются в образовательном процессе.

Для укрепления спортивно-физкультурной базы школы закуплено тренажеров и другого спортивного инвентаря на общую сумму более 50 000 рублей.

Школа сейчас подключена к скоростному Интернету. Это дает возможность учителям и ученикам получать разную образовательную информацию. В связи с этим сейчас перед педагогическим и ученическим коллективом школы стоит задача полностью освоить и использовать Интернет в дистанционном обучении.

Еще один аспект национального проекта - программа "Школьный автобус", по которой еще в ноябре прошлого года наша школа получила новый комфортабельный школьный автобус марки "КАВЗ".Сегодня на этом автобусе мы перевозим 52 ученика из 4 населенных пунктов. Что это дает? Думаю, объяснять не нужно. У учеников остается больше времени и сил для учебы.

Сказанное подтверждается конкретными результатами: недавно в районе начались предметные олимпиады, а ученики нашей школы уже успели завоевать 5 призовых мест. Это  Плотникова Татьяна (9 кл.) - 1-ое место и Малинов Дмитрий (8 кл. ) - 2-ое место по физкультуре (учитель Николаев Л. Н.). Васильева Татьяна (11кл.) и Васильева Марина (10 кл.) заняли 3-и места по русскому языку (учитель Алексеева Э.В.), Трифонов Роман (9 кл.)- 3-е место по биологии (учитель Карпова Н.Е.). А два ученика школы - Диомидов Алексей и Васильева Татьяна - ныне являются стипендиатами главы Цивильского района.

В результате действия национального проекта в школу в этом году поступил комплект мебели для 1-ого класса, появилась возможность закупить учебную и художественную литературу более чем на 70000 рублей.

Всем известно: в образовании центральное место занимает учитель. Модернизация образования предусматривает стимулирование оплаты труда передовых педагогов. В этом плане в школе уже действует новая система оплаты труда. По этой системе учителя и работники школы уже получили 10% -ую надбавку к зарплате за сентябрь, октябрь и ноябрь месяцы. Чтобы правильно учесть вклад каждого учителя в образовательный процесс, по справедливости распределить стимулирующую часть оплаты труда администрация школы и специально созданная для этого комиссия совместно с родительской общественностью разработали дополнительные критерии, объективно отражающие специфику работы каждого работника. Это дало свои результаты: позволило сохранить не только состязательность работников за результаты своего труда, но и создать атмосферу творческой активности и психологического комфорта.

Еще одна особенность нацпроекта заключается в том, что он предусматривает активное привлечение родительской общественности к работе школы. В этих целях в школе созданы и действуют родительский комитет и Совет школы. Вместе со школьным коллективом они активно участвуют в решении школьных вопросов, как было уже отмечено выше, и в оценке деятельности работников школы, и в распределении стимулирующей части оплаты труда.

Обдумывая все это, невольно приходишь к мысли: сегодня федеральный национальный проект "Образование" не только благое намерение, он практически пришел в школы, в том числе и в нашу, и твердо шагает в ней, оказывая свое действенное влияние на жизнедеятельность школы.